Lidi, co dělat

Sedíte na zadním stole a často se díváte z okna. V jeho očích je hlídaný alarm. Psychicky odpočítáváte sekundy: kolik zbývá do konce lekce.

Říkají vám obtížný student. Když o vás učitelé mluví, nejprve si povzdechnou. Následuje nelichotivá charakterizace a většina slov začíná ne. "Líný, mohl jsem studovat dobře." Ale nesestavený, nedisciplinovaný a nezkoušející. „

Jdu za vámi. Dívám se na tvůj zápisník. Krásný, rovnoměrný, velký rukopis, pilně vytahujete kulatá čísla a písmena malým útržkem tužky. Zvedněte hlavu a já vidím velké oči, mírně rozmazaný pohled: už ne dítě a ještě ne dospělý. Je ti 15. Na samém začátku života a všichni učitelé v okolí s tebou už skončili.

Opravdu vám chci pomoci. Do zkoušek zbývá šest měsíců a pokud se nic nezmění, pravděpodobně spadáte do kategorie těch, o kterých statistika řekne: „zkoušku neprošla“.

Pokud budete mít štěstí, vydáte se do malé firmy nebo na staveniště, nebo třeba do kuchařky. Pokud je vše horší a vůbec vás nenaučili pracovat, připojíte se k mnohamilionové armádě nezaměstnaných a vypořádáte se s výhodami.

Co se vám stalo za pár let?

V jakém okamžiku zemřela jiskra touhy po znalostech místo toho, aby se roznítila v ohni? A je možné ji oživit z popela?

Odpovědi mají několik dimenzí.

Chování dítěte ve společnosti bude zpočátku určováno rodinnými vztahy. Se začátkem školní docházky má škola stejný a často silnější vliv: učitelé i studenti.

Co by měl mladý učitel dělat po překročení prahové hodnoty ve třídě?

Představme si 30 teenagerů - všichni s jejich vlastní povahou, světonázorem a úsudkem.

Za 45 minut musí učitel nejen odhalit nový materiál, ale udělat to tak, aby to děti zaujalo a pamatovalo si to. Zároveň je nutné kontrolovat, jak studenti tomuto materiálu porozuměli. Pouze vyrovnaný, přísný a zároveň měkký, veselý, náročný (a mnoho dalších kvalit) člověk dokáže zvládnout takové množství úkolů současně. Každou sekundu musí učitel adekvátně posoudit situaci, předvídat reakce studentů a zvolit optimální řešení.

Před vytvořením projektu jsem pracoval v bance a později jsem učil zpěv

Jsem finanční manažer podle vzdělání, vystudoval MGIMO. Ve třetím ročníku ústavu jsem dostal práci v Deutsche Bank, ale rychle jsem si uvědomil, že mi tento druh práce nebyl po chuti.

Snil jsem o zahájení vlastního kreativního podnikání. Proto odešla z banky a začala hledat způsob, jak se realizovat současně v kreativitě i v podnikání.

Po bance jsem učil zpěv ve škole, zatímco doma jsem vyučoval. Postupem času tam bylo tolik studentů, že se do bytu nevejdou. Pak jsem uspořádal své vlastní divadlo. Získala samostatného podnikatele, pronajala si pokoj a začala učit děti zpívat a hrát na klavír. Třídy byly vedeny jednotlivě a ve skupinách.

Divadlo fungovalo více než tři roky, ale pak jsem se rozhodl změnit svoji činnost a dostal jsem práci učitele ve Vocal Mix. V Moskvě je to považováno za špičkovou vokální školu; studovala zde zpěvačka Zivert, blogerky Roma Acorn, Dina Saeva a další.

Okamžitě jsem se s vedením dohodl, že budu učit nejen vokály, ale také organizovat kreativní projekty. V prvním měsíci práce provedla školení pro studenty školy „Je snadné krásně mluvit.“

Ve stejném období jedna známá nabídla, že bude učit oratorium pro své zaměstnance. Dal jsem jim cvičení v řečové technice, pomáhal jim řešit problémy s řečí. Dělali jsme to dva měsíce.

První online kurz jsem zahájil ještě během práce na vokální škole

V lednu 2020 napsal do školy klient z jiného města. Chtěla se naučit zpívat online. Půl roku jsem pracoval s dívkou prostřednictvím video komunikace.

Podařilo se mi jasně zorganizovat lekci, výsledek se ukázal být lepší než v mých offline lekcích. Za 3 měsíce se student naučil zpívat melismatické pasáže, vibrato, splitting: jedná se o komplexní vokální techniky používané Christinou Aguilerou, Beyoncé. Nikdy předtím to neudělala.

Nyní jsem v 10. ročníku a rozhodl jsem se vstoupit na lékařskou univerzitu. a celý život jsem pravděpodobně milionkrát změnil své rozhodnutí, kam jít. Toto hovno je jen z jednoho důvodu: Mám v životě takový zvyk, vždy se ochladím na všechno, i to nejžádanější, k tomu, za čím truchlím. A to platí pro všechno absolutně všechno v mém životě, mé zájmy nejsou výjimkou, no, před touto operací jsem snil o tom, že se stanem právníkem, a spálil jsem touhou a ochladil se jako vždy, a pak jsem si myslel, že je skvělé být chirurg jsou mezi lékaři elitou, vždy budu mít peníze a na stipendium si mohu koupit vše, co souvisí s mými zájmy: BTS (mimochodem se ochladilo), anime, yaoi, a já jsem s tím jen spálil touha a myslel si, že to bude velmi cool a vždy si můžu najít práci. Ale teď chápu, že to vůbec nepotřebuji, není to zajímavé, nechci studovat chemii, biologii a všechno, co souvisí s medicínou, nepotřebuji to. Nebudu schopen vydělat spoustu peněz, nebudu schopen odejít s touto specializací do jiné země, a to není tak cool jako medicína a ani tak žádané. Vždy se snažím zajistit si budoucnost a teď se zdá, že padám do propasti, strašně se bojím vzdát se svých zájmů a tužeb, věnovat se studiu a teď si myslím, že se úplně vyprázdním , mé zájmy jsou mi velmi drahé, protože jakmile mě zachránili před peklem po hádkách s tvým nejlepším přítelem. A kromě toho často „nenávidím všechno v tomto životě, nic nepotřebuji“, někdy se mi zdá. Kvůli lenosti se rád oddávám svému morálnímu masochismu a o nic se nestarám. Řekněte klukům, jak se mohu znovu inspirovat touhou po tomto léku, protože už nemám na výběr (je škoda si uvědomit, že takoví lékaři vůbec existují), ale skutečnost, že rád pomáhám lidem, mě teď dělá šťastným mým cílem je učit se a dělat. Ale absolutně nemůžu jít vpřed, zastavil jsem se a nic nedělal, odložil jsem přípravu na léto a víte, jsem si naprosto jistý, že nebudu dělat nic časově ověřeného. (Lidi, odpusťte mi: čárky, jen jsem psal rychle)

Nechoď na zlato. Nebo alespoň pro začátek ve škole / vysoké škole, a pak se podíváte. O nákupu stipendií - hlasitě jsem se zasmál

Vydejte se na medicínu kvůli penězům a strašidelné touze?)) No, já nevím, zkuste si nejprve prohlédnout veřejnou stránku jako „Anatomichki“, možná to nechte jít)) <

Bude pro vás však těžké se vdávat.

To je případ, kdy se z ní stane patolog. Pak ano.

Na co máte sklon, jak zacházíte s pohledem na krev / bolest a další roztrhání? Pokud jste chirurg, budete mít hodně práce v anatomii, na mrtvolách. Je to pro vás v pořádku?

O syndromu spánku mimo hodinu

Ahoj, Pikabu, tento příspěvek není o technologii (i když i takové budou), chci se podělit o historii a zkušenosti mého životního stylu, možná to někdo také měl, možná existují tipy. Ostatní nemusí zacházet do podrobností. obecně, jak jste již pochopili podle jména, v mé čisté podobě, tak. „syndrom non-24hodinového spánku“. Jmenovitě to spočívá ve skutečnosti, že moje tělo žije svými vlastními hodinami, odlišnými od zbytku světa. Tyto problémy začaly v raném dětství, když jsem byl malý, nevěnoval jsem tomu velkou pozornost, ale často jsem v noci nespal a moji rodiče říkali, že říkají „spánek-spánek“, četli pohádky atd. výsledek, po 2-3 hodinách, už hladový a vyčerpaný, jsem usnul a ráno šel do školky. Přibližně ve stejnou dobu můj otec pracoval ve službě, o dva dny později, a často ani v noci nespal. Kdyby jen šel do postele, nemohl usnout, musel zapnout televizi, pětkrát utéct kouřit, jen pak mohl usnout a normálně spát, aniž by se probudil. Omnyu, v dětství byla nad postelí „opona“, která byla pokaždé zavřená, tj. . jeho matka spala s ním ve stejné posteli a televize osvětlila celou místnost. Jak si dospěli k takové shodě, pak si nedokážu představit, ale na jejich místě bych dlouho spal odděleně. Mimochodem, právě to dělají. Vraťme se k tématu, ve skutečnosti mi někde před 13-14 lety problém moc nevadil, ale byly noci, kdy jsem polštář otočil 5-10krát a už se modlil ke všem existujícím silám, aby byly vypnuty co nejdříve. Ve vyšších ročnících školy se problém zhoršil, bylo nutné vyučovat do 9:00, škola byla poblíž domu a já jsem se snažil probudit co nejpozději, abych se tam alespoň dostal (jednou jsem se probudil 8:50 a běžel tam cvalem). Několikrát jsem omdlel během tréninku, když se mě snažili probudit do školy, zejména za špatného počasí. To, co mě tehdy zachránilo, bylo to, že jsem uzavřel smlouvu na pomoc učitelům s prací, například s účetnictvím - a někdy mi dovolili, abych nechodil na první hodiny. Když jsem vstoupil na univerzitu, uvědomil jsem si, že moje tělo v zásadě žije podle svých vlastních hodin. V prvním roce jsme měli několik směn. Většinu materiálu jsem si pamatoval až z druhé směny, kdy to bylo nutné pro páry do 14: 00-16: 00. Mohl jsem dobře spát a chodit na páry v dobré náladě. Ale na několik semestrů jsme dostali „mentálně retardovanou školu“, konkrétně jsme dostali páry v 9:00, jeden kus 6 dní v týdnu. Pak jsem přišel a spal hned ve dvojicích. Navíc jsem nemohl ani ráno jíst, měli jsme například tělesnou výchovu a moje jídlo mi prostě nešlo do žaludku a převrátilo to naruby. Po 2–3 měsících se během 1 páru začaly objevovat příznaky jako nevolnost, zvracení. Nějak se mi podařilo přežít tento semestr, i když jsem dokonce hodně zhubnul. Tentokrát šlo o to, že když jsem šel spát například ve 22:00, nebo dokonce v 00:00, pak jsem nezaspal, ale prostě čekal, až tělo dá zelenou. A to bylo kolem 3-4 ráno. Sedmý pot už mizí a je velmi unavený, ale pořád neomdlím. Ve 3. ročníku jsem začal pracovat s volným plánem, zavedl distanční vzdělávání (karanténu). Potom se čas usínání začal probouzet neustále dopředu. Zároveň jsem spal 8-9 hodin a neprobudil jsem se a po probuzení ve 14:00, 15:00 jsem se cítil dost dobře. Teď obvykle usínám v 8:00 a vstávám v 16:00. Současně, když potřebuji jít do prvního páru, je pro mě snazší vůbec nespát a pak jít spát během dne. Ale celkově jsem se začal cítit mnohem lépe, než když jsem nesměl spát. Nyní se rekvalifikuji na programátora, abych mohl pracovat v noci, protože chápu, že v takovém režimu běžnou práci od 9:00 do 17:00 očividně obcházím. Společnost to samozřejmě nezůstane bez povšimnutí. Lidé a rodina mě neustále vtírají na každé schůzce, že jsem líný, nemám rád společenské povinnosti a tak dále. I když se snažím pracovat, navzdory svému režimu a přinést výhody společnosti. Snažil jsem se dva dny vůbec nespát. Pak můžete opravdu usnout v 00:00 - 02:00. Ale pak další den, stejná únava a musíte spát poslední den, a proto se spánek namísto 8-9 hodin stane 10-12 hodin, po kterém tělo znovu jde do postele podle svého harmonogramu, naplánovaného na ten den. Pokud porovnáme můj čas na usnutí pro tento rok, pak je „chronoshift“ + 1-2 minuty za den, a proto za každý měsíc uplynul již o půl hodiny nebo hodinu, tedy okamžik usnutí na rok dálkového ovládání od 02:00 přesunut na 08: 00. Obecně platí, že pokud to někdo nebo přátelé zažili, podělte se o svůj názor, zda v tomto případě můžete něco udělat, nebo budete muset žít v takovém „plovoucím "rytmus po zbytek života."

Odstraněno v hlavách

Vzpomněl jsem si také na situaci, která se stala během mé práce ve škole.

Možná jste si všimli, že se v Rusku za poslední rok nebo více odehrály různé události, jejichž příčina se nazývá koronavirus. Přibližně v listopadu v našem městě vyvstala otázka s ním velmi akutně - každý den je mnoho nemocných, nemocnice jsou naplněny na maximum a tak dále. V tomto ohledu, esessna, existovalo mnoho omezení - kromě toho bylo vše uzavřeno. školy. Ale v určitém okamžiku se objevil koncept, strašidelný pro mnoho rodičů - distanční vzdělávání. Kolik hněvu a žádostí jsem viděl na sociálních médiích. sítí na toto téma. Nicméně!

Moje třída nebyla dlouho přemístěna na vzdálené místo, a to navzdory skutečnosti, že většina dětí zůstala doma kvůli tomu, že tito muži byli v kontaktu nebo byli nemocní v mírné formě. Ale když přišlo jen 7 z 30 lidí, byla oznámena karanténa a připravil jsem lekci online. A tak, sobsna, lekce (jak si pamatuji nyní - sobotní ráno), jdu do zoomu, počkám. Více než polovina zdravých se nedostala do kontaktu. Pak jsem slyšel spoustu důvodů - jeden měl otevřenou zlomeninu, další měl otevřenou zlomeninu, další měl spát, třetí nevěděl, co má dělat, čtvrtý měl internet pokrytý, pátý si myslel, že zvětšení bylo vytvořeno mimozemšťany z vesmíru a nemělo by se používat. Nejvíc ze všeho se mi líbila odpověď - „Šel jsem s kamarády na chatu“, toto je citát. V listopadu. Legrační chlapci.

Používáme cookies.
Cookies používáme, abychom zajistili, že vám poskytneme nejlepší zkušenosti na našich webových stránkách. Pomocí webových stránek souhlasíte s naším využitím cookies.
Povolit cookies.