Spiknutí na bobkovém listu za peníze

Silné spiknutí vavřínu za účelem získání peněz

Lidé žijící pod hranicí chudoby se vyzývají, aby se nejprve zbavili svého nedostatku peněz. Pak můžete začít přitahovat bohatství.

Rituál s červenou nití

V listu je vytvořen malý otvor, do kterého je vložena červená nit, jejíž konce jsou svázány do uzlu.

Zápletku je třeba přečíst 12krát:

„UČITEL ŠEL PROSTŘEDNICTVÍM OBLASTI, KAPALINOVAL OČEKÁVANÝ LIST A ČERVENÝ ZÁVIT. SPOLEČNĚ JE PROPOJÍM. OBJEDNÁVÁM SVÉ BOHATSTVÍ K OCHRANĚ, ZVYŠOVÁNÍ, OCHRANĚ OD ZLODĚJŮ A ŠABLON. ŽÍT VÁS, Laurel, AT (VAŠE JMÉNO), ON (JEJÍ), ZÍSKAT PENÍZE. AMEN “.

List vlákna je umístěn v peněžence.

Slavnostní ceremoniál pomůže chránit před kapsáři a zbytečnými výdaji (například před nákupem zbytečných věcí v domě nebo častými návštěvami zábavních podniků).

Se svíčkou

Vavřín musí být umístěn v peněžence.

Nad kabelkou se drží zapálená církevní svíčka a kouzlo se recituje sedmkrát:

„JAKÉ MNOŽSTVÍ NECHÁ NA STROMU, TAK mnoho peněz v mé hrudi a krabicích. JAK BUDE ORTHODOX VŽDY POCHODOVAT V CÍRKVE, NAPLNIT PÁNA SVÍČKAMI, TAKŽE (JEHO JMÉNO) ZLATO A STŘÍBRO PŘICHÁZÍ. CO POVĚŽEM, CO BUDEM OBJEDNAT, TO A BÝT, NEPŘEHLÉDNĚTE. KLÍČ. HRAD. JAZYK. AMEN. AMEN. AMEN “.

Svíčku je třeba uhasit. Můžete jej použít podle vlastního uvážení.

Hry s Dienesovými bloky jako prostředek k diverzifikaci rozvoje předškolních dětí v mateřské škole

Nejdůležitějším úkolem mateřské školy je intelektuální příprava dítěte do školy. V současné fázi se v předškolních zařízeních používají všechny druhy vývojových her, avšak ne všechny umožňují komplexní formování klíčových myšlenkových dovedností u dítěte. V tomto ohledu je účinným nástrojem logická sada Zoltana Dienes, která rozvíjí předškoláka nejen mentálně (připravuje se na vnímání matematických pojmů a budoucího studia informatiky), ale také dává dítěti příležitost ukázat kreativitu a tvoří estetický pohled na věci.

Hodnota her s Dienesovými bloky v pedagogickém procesu

Logické bloky vymyslel matematik a psycholog z Maďarska Zoltan Gyenesh. Vývojová sada se skládá ze 48 geometrických tvarů, mezi nimiž jsou 4 tvary (kulaté a trojúhelníkové, čtvercové a obdélníkové), 3 barvy (červená, žlutá a modrá), 2 velikosti (velké a malé) a 2 tloušťky (silné a tenké předměty ) ... Ukázalo se, že v této sadě nelze najít ani dvě identické části: každá se od ostatních liší alespoň jednou vlastností.

Sada se skládá z 48 tvarů, z nichž žádný není stejný

Výhody a nevýhody metody Gienesch

Gienesh vyvinul svou metodiku na základě nejen pedagogického, ale i psychologického výzkumu. Umožňuje vám efektivně a zároveň kreativně představit dětem matematiku pomocí zajímavých logických herních úkolů.

Zoltan Dienes identifikoval 6 fází zvládnutí matematiky - od volné hry, poté hry podle pravidel až po samostatnou formulaci logických závěrů a závěrů dítěte.

Gienesh vytvořil svou teorii pro děti od 3 do 8 let, s přihlédnutím k fyziologickým charakteristikám tohoto věkového rozmezí. Na praktických hodinách předškoláci tuto techniku ​​ovládají zpravidla s lehkostí a zájmem. Hry s Dienesovými bloky v mateřské škole jasně ukazují, že žáci rychle získají schopnost analyzovat a zobecňovat informace a provádět logické operace. Předškoláci se učí označovat různé vlastnosti objektu, všímat si rozdílu a třídit objekty podle jejich vnějších charakteristik, zvýrazňovat hlavní rysy. Děti rozvíjejí kombinatorické, analytické dovednosti, kognitivní a řečové dovednosti.

Výhodou metody maďarského vědce je, že předškoláci získávají komplexní matematické znalosti a dovednosti v uvolněné atmosféře - během hry, zpěvu, předvádění pohybů. Dítě si ani neuvědomuje, že asimiluje tak složité pojmy, jako je například algoritmus nebo kódování informací.

Používáme cookies.
Cookies používáme, abychom zajistili, že vám poskytneme nejlepší zkušenosti na našich webových stránkách. Pomocí webových stránek souhlasíte s naším využitím cookies.
Povolit cookies.